| Thema |
Regeln und Rituale geben Sicherheit fällt aus
(fällt aus)
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| Inhalt/Beschreibung |
Über den Sinn und Unsinn von Regeln im Schulalltag
Wie oft haben Sie schon selbst Regeln mit Ihren Mitmenschen besprochen, die dann doch in Windeseile gebrochen wurden?
Selbst wohlgemeinte Rituale verlieren ihre Verbindlichkeit, wenn diese nicht immer wieder hartnäckig eingefordert werden. Das ist anstrengend und zehrt am persönlichen
Optimismus. Wie Sie und Ihr Kollegium Ihre Furcht und Zuversicht konstruktiv in Hinblick auf eine dialogische Gemeinschaft Ihre Schule ausbauen können, erfahren Sie mittels methodischem Setting von Dialoggruppen (nach Bohm).
Ziele der Fortbildung:
Steigerung von Vertrauen in die Selbstorganisationskraft des Einzelnen
Konstruktive Anerkennung von Scheitern und Fehlermachen
Revision eigener und fremder Rituale
Inhalte der Fortbildung:
Dialoggruppen-Prozess
Gestaltpädagogische Experimente zur Balancierung von Gleichmut und Gleichgültigkeit
Vortragsgespräch: Gibt es ein typisch deutsches Autoritätsproblem? |
| Themenbereich |
Allgemeine Erziehungsziele und -prozesse, Hessischer Bildungs- und Erziehungsplan |
