Unterricht neu erleben

Es wird immer schwieriger, Schüler/innen für Unterrichtsthemen zu begeistern.
Manches Thema sollte sich auch nicht auf ein Unterrichtsfach beschränken und manchmal wäre es wünschenswert, Inhalte auch klassen- und jahrgangsübergreifend zu bearbeiten. Nicht zuletzt sollen Schüler/innen nicht nur Inhalte vermittelt bekommen: Sie müssen lernen, strukturiert zu planen und zu arbeiten, Teamfähigkeit zu entwickeln und vieles mehr. Projektunterricht und/oder die Durchführung von Projektwochen an der Schule bieten hier eine gute Möglichkeit, diesen Anforderungen gerecht zu werden.

Ziele der Fortbildung:
Schulen, die Projektunterricht als neue Unterrichtsform einführen oder ihren bisherigen Projektunterricht optimieren wollen, sowie Schulen, die eine Projektwoche planen, werden mit den wichtigsten Prinzipien des Projektunterrichts vertraut gemacht, lernen die notwendigen Schritte kennen und werden in die Lage versetzt, eine Projektwoche zu planen.

Inhalte der Fortbildung:
Projektdefinition, Prinzipien und Phasen des Projektunterrichts
Vorbereitung: Zieldefinition
Projektplanung: Wer plant: Lehrkraft oder Schüler/innen?
Projektstruktur, Ablauf-, Zeit- und Ressourcenplanung
Rollen im Projekt und das Projektteam
Erfolgssicherung: Meilensteine, Dokumentation und Präsentation
Projektabschluss
Wir planen eine Projektwoche

Cornelsen Verlag GmbH, Cornelsen Akademie
Katrin Fischer
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