Hessischer Bildungsserver / Bildungsregion Fulda

Spiele im Mathematikunterricht der Grundschule

Thema Spiele im Mathematikunterricht der Grundschule freigegeben
Inhalt/Beschreibung

Die Veranstaltung bietet einen kurzen fachdidaktischen Input zum verständigen und flexiblen Rechnen. Im Workshop-Teil lernt man Beispiele aus dem Unterricht kennen und probiert die Spiele aus. Die Teilnehmenden reflektieren darüber hinaus den Einsatz der Spiele in den Unterricht und können sich mit Kolleginnen und Kollegen diesbezüglich austauschen.

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten

Die Lehrkraft hat verschiedene Spiele kennengelernt und kann einen fachdidaktischen Bezug zum verständigen und flexiblen Rechnen herstellen. Sie hat die Spiele ausprobiert, gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen diesbezüglich reflektiert und hat eigene Unterrichtsideen dazu ausgearbeitet.

Themenbereich Weiterentwicklung des Fachwissens, Didaktik und Methodik der Fächer, kompetenzorientierter Unterricht, Bildungsstandards
Fächer/Berufsfelder Mathematik
Zielgruppe(n) Lehrkräfte, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Schulform(en) Förderschule, Grundschule
Veranstaltungsart Einzelveranstaltung
Bildungsregion Bildungsregion Fulda
Anbieter/Veranstalter
SSA Landkreis Fulda
Clemens Groß
Josefstraße 22-26
36039 Fulda
Fon: +49 661 8390-0 
Fax: +49 661 8390-122 
E-Mail: FORTBILDUNG.SSA.FULDA@KULTUS.HESSEN.DE
Hinweis(e) Voraussetzungen: Mathematik (Klassenstufe 1 und 4) Bringen Sie bitte Ihr Tablat/I-Pad (vorzugsweise Schulgerät) mit.   Ansprechpartner: Tina Weidmüller
Dozentinnen/Dozenten Rhea Ebila-Hoogen
Dauer in Halbtagen 1
Zeitraum 03.11.2026 14:30 bis 17:00
Kosten 0,00€
Ort Staatliches Schulamt Fulda, Josefstrasse 22-24, 36039 Fulda
Veranstaltungsnummer 0261675102
Interne Veranstaltungsnummer 51341607

Die Anmeldung zu dieser Veranstaltung muss über die Seiten der Akkreditierungsstelle erfolgen. Suchen Sie dort bitte nach Ihrer Veranstaltung (Veranstaltungsnummer: 0261675102) und folgen Sie den Anweisungen und Hilfen der Akkreditierungsstelle.

Vielen Dank.