Religionsunterricht steht vor der Herausforderung, unterschiedliche Lernvoraussetzungen, Interessen und Lebenswelten von Schülerinnen und Schülern aufzugreifen und zugleich fachlich anspruchsvolle Themen motivierend zu erschließen. Neue methodische Zugänge können dazu beitragen, Lernprozesse aktiver, dialogischer und schülerorientierter zu gestalten.
Die Fortbildung stellt unterschiedliche Methoden für den Religionsunterricht vor und erprobt deren Einsatz an konkreten Unterrichtsbeispielen. Ziel ist es, das methodische Repertoire zu erweitern und Impulse für einen abwechslungsreichen und kompetenzorientierten Unterricht zu gewinnen.

• Kennenlernen neuer methodischer Zugänge für den Religionsunterricht
• Reflexion methodischer Chancen und Grenzen
• Entwicklung schülerorientierter Lernsettings
• Erweiterung des methodischen Repertoires für unterschiedliche Unterrichtssituationen
• Förderung aktiver und dialogischer Lernprozesse

Religionspädagogisches Institut der Ev. Kirche von Kurhessen-Waldeck und der Ev. Kirche in Hessen, und Nassau

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